ليه كل حاجة لازم تتقال خمس مرات؟ هو مش بيسمع؟

"حط هدومك… يلا البس… لم حاجتك… تعالى…"
ولسه بنكرر نفس الكلام.

في الحلقة دي من "هو ليه؟" بنسأل سؤال مختلف:
هل الطفل فعلًا مش بيسمع؟ ولا فيه فرق بين السماع، والفهم، والاحتفاظ بالتعليمات، والبدء في تنفيذها؟

هنبص كمان على عدد الخطوات، التوقيت، الانتقال بين الأنشطة، الروتين، وإزاي ممكن طريقة الطلب نفسها تأثر على التنفيذ.

الفكرة مش إننا نبرر كل سلوك، ولا إننا نلوم الأم.

الفكرة إننا نفهم اللي بيحصل قبل ما نحكم عليه.

على قد عقلنا — نفهم أكتر، ونصطدم أقل.