29. Flickor och STEAM – bryt myterna – Ulrika Sultan

Har du någon gång försökt äta soppa med en gaffel? Just där kan ett spännande samtal om teknik börja. För varför finns skeden – och vilket problem löser den?

I det här avsnittet av Förskolesnacket möter Malin Ring forskaren Ulrika Sultan i ett samtal om STEAM, teknisk självbild och STEM-trygghet. För STEAM i förskolan handlar inte om att fostra framtida ingenjörer, utan om att ge barn kunskap, nyfikenhet och tillit till sin egen förmåga att undersöka, lösa problem och förstå sin omvärld.

Hur får vi syn på all den teknik som redan finns i förskolans vardag? Och hur ser vi till att alla barn oavsett kön får känna: Jag kan. Jag får prova. Jag är teknisk.

Ett avsnitt om skedar och gafflar, problemlösning, jämställdhet – och om att bygga STEM-trygghet.