Noget er gået i stykker i vores folkeskole. Kan det repareres?

Den danske folkeskole står under pres. Stadig flere børn bliver visiteret til specialundervisning, men det betyder, at der er færre ressourcer til den almene skole. Resultatet er en udvikling, hvor økonomien er presset, skolefraværet stiger og flere kommuner kæmper med at få enderne til at mødes.

På bare ti år er andelen af elever i specialtilbud gået fra 4,9% til 7,3%. Samtidig har hver femte elev et bekymrende højt fravær, og hver tiende består hverken dansk eller matematik.

I dette afsnit af Hjernestarter undersøger vi samspillet mellem almenområdet og specialområdet og diskuterer, hvad der skal til for at skabe en folkeskole, som kan rumme og imødekomme behovene hos flere elever. Og så forsøger vores to gæster at komme med deres bedste bud på, hvordan vi reparere vores - måske - ødelagte folkeskole.

Medvirkende 

• Thyge Tegtmejer, seniorforsker i VIVE
• Morten Kirk Jensen, direktør for Læring i Hedensted Kommune
• Anne-Marie Dynes Møller, vært