Handens rörelse från förskolan till högstadiet

Idag går vi på MER-café om ”Handens rörelse från förskolan till högstadiet”
Här kommer diskussionsfrågorna som hör till: 

Diskussionsfrågor – ”Tingens röst och handens
arbete – sysslor i vardagen”
1. Hur används de digitala verktygen i din verksamhet/undervisning?
2. Erbjuds barnen/eleverna att arbeta med handen och rörelse?
3. Finns det ett behov av att förändra någon/några övningar?
4. Hur skapar vi lärtillfällen/övningar för de äldre eleverna där handens rörelse blir en inlärningsmetod?
5. Hur använder pedagogerna i verksamheten digitala verktyg när barnen/eleverna är nära?

Vi tar gärna emot respons, lyssnarfrågor eller förslag på vår Facebooksida https://www.facebook.com/montessoripodden
eller via mail på [email protected]