Start / Podden Lika värde – en podd från Specialpedagogiska skolmyndigheten / Avsnitt 40 systematiskt elevhalsoarbete pa ramsele skola

Podden Lika värde – en podd från Specialpedagogiska skolmyndigheten

Avsnitt 40: Systematiskt elevhälsoarbete på Ramsele skola

24 min • 14 september 2020

I det här avsnittet berättar rektorn Anna Lagergren om Ramsele skolas resa till ett systematiskt elevhälsoarbete som idag präglas av delaktighet och dialog, både mellan olika proffessioner i skolan men också med vårdnadshavare och elever. Medverkande är Anna Lagergren, rektor på Ramsele skola och Monika Vigetun, samordnare på Specialpedagogiska skolmyndigheten. Samtalsledare är Erika Bergman, pressekreterare på myndigheten.

Senaste avsnitt

Avsnitt 97: Hur skapar vi en organisation i skolan som är beredd på elevers olika behov?

14 februari 2024 | 41 min

Avsnitt 96: Hur får vi lärandet att funka för elever med autism?

31 januari 2024 | 35 min

Avsnitt 95: Hur får vi lärandet att funka för barn och unga med adhd?

17 januari 2024 | 41 min

Avsnitt 94: Pedagogisk utredning av läs- och skrivsvårigheter

15 november 2023 | 30 min

Avsnitt 93: Specialpedagogiskt stöd för att öka kunskap och stärka arbetslaget

17 oktober 2023 | 29 min

Avsnitt 92: Språkliga övergångar i Umeå kommun

26 juni 2023 | 36 min

Avsnitt 91: Lyssnarfrågor om skolledarskap till docent Niclas Rönnström

9 juni 2023 | 37 min

Avsnitt 90: Kompetensutvecklingsinsatser för att möta barn och elever med autism

5 maj 2023 | 38 min

Avsnitt 89: Hur kan skolan möta elever med psykisk ohälsa?

6 april 2023 | 38 min

Avsnitt 88: Lyssnarfrågor om fritidshemspedagogik. Gäst Peter Karlsudd

21 mars 2023 | 23 min

Avsnitt 87: Digitala verktyg och AKK för elever med intellektuell funktionsnedsättning

6 mars 2023 | 46 min

Avsnitt 86: Effektivitet och tid i skolan

10 februari 2023 | 30 min

Avsnitt 85: Intensiva insatser i matematikundervisningen

25 januari 2023 | 35 min

Avsnitt 84: Centralt stöd till skolor i arbetet med garantin för tidiga stödinsatser

12 januari 2023 | 31 min

Avsnitt 83: Tre rektorer om kollegialt lärande i förskolan

29 december 2022 | 39 min

Avsnitt 82: Rektors lärande i förskolan

21 december 2022 | 29 min

Avsnitt 81: Samverkan i ämnesområden i grundsärskolan och gymnasiesärskolan

20 september 2022 | 28 min

Avsnitt 80: Bedömning i ämnesområden i grundsärskolan och gymnasiesärskolan

19 september 2022 | 40 min

Avsnitt 79: Bedömning av kunskaper hos elever med selektiv mutism

12 september 2022 | 30 min

Avsnitt 78: Att möta barn och yngre elever med selektiv mutism

26 augusti 2022 | 26 min

Avsnitt 77: Selektiv mutism - vad är det och vad innebär det för barn och unga?

11 augusti 2022 | 34 min

Avsnitt 76: Att vara elev med synnedsättning - om inkludering och likvärdig utbildning

14 juni 2022 | 31 min

Avsnitt 75: Att främja delaktighet och lärande hos barn och elever med synnedsättning

25 maj 2022 | 24 min

Avsnitt 74: Den meningsfulla rasten gör skillnad för hela skoldagen

19 maj 2022 | 23 min

Avsnitt 73: Måltidsmiljön – en viktig del av hela skoldagen

9 maj 2022 | 33 min

Avsnitt 72: Lärande och trygghet under hela skoldagen

27 april 2022 | 24 min

Avsnitt 71: Språkutvecklande arbetssätt på fritidshem

13 april 2022 | 32 min

Avsnitt 70: Tidiga insatser för att förebygga problematisk skolfrånvaro

25 mars 2022 | 30 min

Avsnitt 69: Social färdighetsträning - en satsning för att få eleverna tillbaka till skolan

4 mars 2022 | 22 min

Avsnitt 68: Problematisk skolfrånvaro - samverkan på huvudmannanivå i Vaxholm

11 februari 2022 | 38 min

Avsnitt 67: Specialpedagogisk utredning - hur går det till?

3 februari 2022 | 27 min

Avsnitt 66: Utvecklande arbetssätt på fordonsprogrammet - ett lyft för både lärare och elever

24 november 2021 | 27 min

Avsnitt 65: Så gjorde vi matematikundervisningen tillgänglig tillsammans

11 november 2021 | 33 min

Avsnitt 64: Dyskalkyli - så utreds det

18 oktober 2021 | 29 min

Avsnitt 63: Livskunskap för elever med intellektuell funktionsnedsättning

23 september 2021 | 28 min

Avsnitt 62: Arbetsplatsförlagt lärande för elever med intellektuell funktionsnedsättning

1 september 2021 | 18 min

Avsnitt 61: Samläsning på gymnasiet för elever med intellektuell funktionsnedsättning

18 augusti 2021 | 33 min

Avsnitt 60: Tillgänglighet och delaktighet för elever med intellektuell funktionsnedsättning

15 juni 2021 | 27 min

Avsnitt 59: Bedömning av elever med intellektuell funktionsnedsättning

11 juni 2021 | 35 min

Avsnitt 58: Samverkan kring elever med intellektuell funktionsnedsättning

3 juni 2021 | 34 min

Avsnitt 57: Elever med intellektuell funktionsnedsättning och rätten till utbildning

19 maj 2021 | 37 min

Avsnitt 56: Kommunikation kring kropp, känslor och sexualitet i grund- och gymnasiesärskolan

30 april 2021 | 50 min

Avsnitt 55: Utvecklande arbetssätt i grundskolan - exemplet Norrtälje

15 april 2021 | 34 min

Avsnitt 54: Utvecklande arbetssätt i vuxenutbildningen - Exemplet Uppsala

31 mars 2021 | 34 min

Avsnitt 53: Inkluderande undervisning i ämnet idrott och hälsa för elever med synnedsättning

18 februari 2021 | 24 min

Avsnitt 52: Utformningen av undervisningen i ämnet idrott och hälsa – vad säger forskningen?

3 februari 2021 | 40 min

Avsnitt 51: Tillgänglig undervisning i ämnet idrott och hälsa

21 januari 2021 | 20 min

Avsnitt 50: Stödmaterial matematiksvårigheter

8 januari 2021 | 28 min

Avsnitt 49: Digitala verktyg i undervisningen för elever med hörselnedsättning

18 december 2020 | 33 min

Avsnitt 48: Skoldatatekens betydelse för utvecklingen av digitalt lärande

8 december 2020 | 38 min

Avsnitt 47: Digitala verktyg som ett tidigt stöd i läs- och skrivutveckling

25 november 2020 | 38 min

Avsnitt 46: Vad säger forskningen om användningen av digitala verktyg för elever med läs- och skrivsvårigheter?

18 november 2020 | 35 min

Avsnitt 45: Flerpartskommunikation med barn och elever med dövblindhet

9 november 2020 | 42 min

Avsnitt 44: Taktil kommunikation i pandemitider

30 oktober 2020 | 16 min

Avsnitt 43: Taktil kommunikation med barn och elever med dövblindhet

23 oktober 2020 | 43 min

Avsnitt 42: Samordning för ett hållbart elevhälsoarbete ur ett forskarperspektiv

7 oktober 2020 | 44 min

Avsnitt 41: Systematiskt elevhälsoarbete i Österåkers kommun

21 september 2020 | 30 min

Avsnitt 40: Systematiskt elevhälsoarbete på Ramsele skola

14 september 2020 | 24 min

Avsnitt 35: Systematiskt elevhälsoarbete - nyckeln till att främja lärande och hälsa, även i distansundervisningstider

6 juli 2020 | 37 min

Avsnitt 34: Undervisning i lovskola - ett exempel från Luleå kommun

22 juni 2020 | 22 min

Avsnitt 25: Digitala verktyg för en tillgänglig undervisning

16 mars 2020 | 39 min

Avsnitt 23: Stöd till elever med matematiksvårigheter/dyskalkyli

17 februari 2020 | 39 min

Avsnitt 22: Läs- och skrivsvårigheter/dyslexi i kombination med annan funktionsnedsättning. Hur ger man rätt stöd?

7 februari 2020 | 39 min

Avsnitt 21: Systematiskt kvalitetsarbete kring läs- och skrivsvårigheter - så arbetar Håbo kommun

31 januari 2020 | 35 min

Avsnitt 20: Läs- och skrivträning för barn och elever med läs- och skrivsvårigheter/dyslexi

22 januari 2020 | 32 min

Avsnitt 19: Strategier och stöd för elever med läs- och skrivsvårigheter/dyslexi

15 januari 2020 | 31 min

Avsnitt 16: Så ger vi elever med språkstörning en bra skolgång

20 november 2019 | 40 min

Avsnitt 14: Stärk språk och kommunikation för barn och elever med språkstörning med hjälp av högläsning

31 oktober 2019 | 37 min

Avsnitt 8: Så arbetar du med AKK och elever med språkstörning

5 juli 2019 | 29 min

Avsnitt 7: Med rätt att kommunicera - Vad är AKK?

26 juni 2019 | 23 min

Avsnitt 40: Systematiskt elevhälsoarbete på Ramsele skola

Senaste avsnitt

Avsnitt 107: Hitta rätt lärverktyg

Avsnitt 106: Övergång mellan förskola och skola för ett barn med blindhet

Avsnitt 105: Förbättrad undervisning och måluppfyllelse i Ekerö kommun

Avsnitt 104: Psykologutredningens viktiga funktion för att hitta rätt stöd

Avsnitt 103: Inkluderande skolledarskap - två rektorer berättar

Avsnitt 102: Knäck koden med läs- och skrivstöd på SFI

Avsnitt 101: Språkstörning och matematiksvårigheter

Avsnitt 100: Språkstörning och flerspråkighet

Avsnitt 99: Språkstörning och konsekvenser för lärandet

Avsnitt 98: Relationens betydelse för barn och elever med NPF

Avsnitt 97: Hur skapar vi en organisation i skolan som är beredd på elevers olika behov?

Avsnitt 96: Hur får vi lärandet att funka för elever med autism?

Avsnitt 95: Hur får vi lärandet att funka för barn och unga med adhd?

Avsnitt 94: Pedagogisk utredning av läs- och skrivsvårigheter

Avsnitt 93: Specialpedagogiskt stöd för att öka kunskap och stärka arbetslaget

Avsnitt 92: Språkliga övergångar i Umeå kommun

Avsnitt 91: Lyssnarfrågor om skolledarskap till docent Niclas Rönnström

Avsnitt 90: Kompetensutvecklingsinsatser för att möta barn och elever med autism

Avsnitt 89: Hur kan skolan möta elever med psykisk ohälsa?

Avsnitt 88: Lyssnarfrågor om fritidshemspedagogik. Gäst Peter Karlsudd

Avsnitt 87: Digitala verktyg och AKK för elever med intellektuell funktionsnedsättning

Avsnitt 86: Effektivitet och tid i skolan

Avsnitt 85: Intensiva insatser i matematikundervisningen

Avsnitt 84: Centralt stöd till skolor i arbetet med garantin för tidiga stödinsatser

Avsnitt 83: Tre rektorer om kollegialt lärande i förskolan

Avsnitt 82: Rektors lärande i förskolan

Avsnitt 81: Samverkan i ämnesområden i grundsärskolan och gymnasiesärskolan

Avsnitt 80: Bedömning i ämnesområden i grundsärskolan och gymnasiesärskolan

Avsnitt 79: Bedömning av kunskaper hos elever med selektiv mutism

Avsnitt 78: Att möta barn och yngre elever med selektiv mutism

Avsnitt 77: Selektiv mutism - vad är det och vad innebär det för barn och unga?

Avsnitt 76: Att vara elev med synnedsättning - om inkludering och likvärdig utbildning

Avsnitt 75: Att främja delaktighet och lärande hos barn och elever med synnedsättning

Avsnitt 74: Den meningsfulla rasten gör skillnad för hela skoldagen

Avsnitt 73: Måltidsmiljön – en viktig del av hela skoldagen

Avsnitt 72: Lärande och trygghet under hela skoldagen

Avsnitt 71: Språkutvecklande arbetssätt på fritidshem

Avsnitt 70: Tidiga insatser för att förebygga problematisk skolfrånvaro

Avsnitt 69: Social färdighetsträning - en satsning för att få eleverna tillbaka till skolan

Avsnitt 68: Problematisk skolfrånvaro - samverkan på huvudmannanivå i Vaxholm

Avsnitt 67: Specialpedagogisk utredning - hur går det till?

Avsnitt 66: Utvecklande arbetssätt på fordonsprogrammet - ett lyft för både lärare och elever

Avsnitt 65: Så gjorde vi matematikundervisningen tillgänglig tillsammans

Avsnitt 64: Dyskalkyli - så utreds det

Avsnitt 63: Livskunskap för elever med intellektuell funktionsnedsättning

Avsnitt 62: Arbetsplatsförlagt lärande för elever med intellektuell funktionsnedsättning

Avsnitt 61: Samläsning på gymnasiet för elever med intellektuell funktionsnedsättning

Avsnitt 60: Tillgänglighet och delaktighet för elever med intellektuell funktionsnedsättning

Avsnitt 59: Bedömning av elever med intellektuell funktionsnedsättning

Avsnitt 58: Samverkan kring elever med intellektuell funktionsnedsättning

Avsnitt 57: Elever med intellektuell funktionsnedsättning och rätten till utbildning

Avsnitt 56: Kommunikation kring kropp, känslor och sexualitet i grund- och gymnasiesärskolan

Avsnitt 55: Utvecklande arbetssätt i grundskolan - exemplet Norrtälje

Avsnitt 54: Utvecklande arbetssätt i vuxenutbildningen - Exemplet Uppsala

Avsnitt 53: Inkluderande undervisning i ämnet idrott och hälsa för elever med synnedsättning

Avsnitt 52: Utformningen av undervisningen i ämnet idrott och hälsa – vad säger forskningen?

Avsnitt 51: Tillgänglig undervisning i ämnet idrott och hälsa

Avsnitt 50: Stödmaterial matematiksvårigheter

Avsnitt 49: Digitala verktyg i undervisningen för elever med hörselnedsättning

Avsnitt 48: Skoldatatekens betydelse för utvecklingen av digitalt lärande

Avsnitt 47: Digitala verktyg som ett tidigt stöd i läs- och skrivutveckling

Avsnitt 46: Vad säger forskningen om användningen av digitala verktyg för elever med läs- och skrivsvårigheter?

Avsnitt 45: Flerpartskommunikation med barn och elever med dövblindhet

Avsnitt 44: Taktil kommunikation i pandemitider

Avsnitt 43: Taktil kommunikation med barn och elever med dövblindhet

Avsnitt 42: Samordning för ett hållbart elevhälsoarbete ur ett forskarperspektiv

Avsnitt 41: Systematiskt elevhälsoarbete i Österåkers kommun

Avsnitt 40: Systematiskt elevhälsoarbete på Ramsele skola

Avsnitt 35: Systematiskt elevhälsoarbete - nyckeln till att främja lärande och hälsa, även i distansundervisningstider

Avsnitt 34: Undervisning i lovskola - ett exempel från Luleå kommun

Avsnitt 25: Digitala verktyg för en tillgänglig undervisning

Avsnitt 23: Stöd till elever med matematiksvårigheter/dyskalkyli

Avsnitt 22: Läs- och skrivsvårigheter/dyslexi i kombination med annan funktionsnedsättning. Hur ger man rätt stöd?

Avsnitt 21: Systematiskt kvalitetsarbete kring läs- och skrivsvårigheter - så arbetar Håbo kommun

Avsnitt 20: Läs- och skrivträning för barn och elever med läs- och skrivsvårigheter/dyslexi

Avsnitt 19: Strategier och stöd för elever med läs- och skrivsvårigheter/dyslexi

Avsnitt 16: Så ger vi elever med språkstörning en bra skolgång

Avsnitt 14: Stärk språk och kommunikation för barn och elever med språkstörning med hjälp av högläsning