Start / Podden Lika värde – en podd från Specialpedagogiska skolmyndigheten / Avsnitt 90 kompetensutvecklingsinsatser for att mota barn och elever med autism

Podden Lika värde – en podd från Specialpedagogiska skolmyndigheten

Avsnitt 90: Kompetensutvecklingsinsatser för att möta barn och elever med autism

38 min • 5 maj 2023

Linda Petersson-Bloom har i sin doktorsavhandling undersökt vad som förändras när lärare och annan personal i förskola och grundskola deltar i kompetensutvecklingsinsatser om autism och hur lärmiljön kan anpassas. I det här avsnittet samtalar hon om resultatet av sin forskning tillsammans med Erika Bergman, pressekreterare på SPSM.

Senaste avsnitt

Avsnitt 97: Hur skapar vi en organisation i skolan som är beredd på elevers olika behov?

14 februari 2024 | 41 min

Avsnitt 96: Hur får vi lärandet att funka för elever med autism?

31 januari 2024 | 35 min

Avsnitt 95: Hur får vi lärandet att funka för barn och unga med adhd?

17 januari 2024 | 41 min

Avsnitt 94: Pedagogisk utredning av läs- och skrivsvårigheter

15 november 2023 | 30 min

Avsnitt 93: Specialpedagogiskt stöd för att öka kunskap och stärka arbetslaget

17 oktober 2023 | 29 min

Avsnitt 92: Språkliga övergångar i Umeå kommun

26 juni 2023 | 36 min

Avsnitt 91: Lyssnarfrågor om skolledarskap till docent Niclas Rönnström

9 juni 2023 | 37 min

Avsnitt 90: Kompetensutvecklingsinsatser för att möta barn och elever med autism

5 maj 2023 | 38 min

Avsnitt 89: Hur kan skolan möta elever med psykisk ohälsa?

6 april 2023 | 38 min

Avsnitt 88: Lyssnarfrågor om fritidshemspedagogik. Gäst Peter Karlsudd

21 mars 2023 | 23 min

Avsnitt 87: Digitala verktyg och AKK för elever med intellektuell funktionsnedsättning

6 mars 2023 | 46 min

Avsnitt 86: Effektivitet och tid i skolan

10 februari 2023 | 30 min

Avsnitt 85: Intensiva insatser i matematikundervisningen

25 januari 2023 | 35 min

Avsnitt 84: Centralt stöd till skolor i arbetet med garantin för tidiga stödinsatser

12 januari 2023 | 31 min

Avsnitt 83: Tre rektorer om kollegialt lärande i förskolan

29 december 2022 | 39 min

Avsnitt 82: Rektors lärande i förskolan

21 december 2022 | 29 min

Avsnitt 81: Samverkan i ämnesområden i grundsärskolan och gymnasiesärskolan

20 september 2022 | 28 min

Avsnitt 80: Bedömning i ämnesområden i grundsärskolan och gymnasiesärskolan

19 september 2022 | 40 min

Avsnitt 79: Bedömning av kunskaper hos elever med selektiv mutism

12 september 2022 | 30 min

Avsnitt 78: Att möta barn och yngre elever med selektiv mutism

26 augusti 2022 | 26 min

Avsnitt 77: Selektiv mutism - vad är det och vad innebär det för barn och unga?

11 augusti 2022 | 34 min

Avsnitt 76: Att vara elev med synnedsättning - om inkludering och likvärdig utbildning

14 juni 2022 | 31 min

Avsnitt 75: Att främja delaktighet och lärande hos barn och elever med synnedsättning

25 maj 2022 | 24 min

Avsnitt 74: Den meningsfulla rasten gör skillnad för hela skoldagen

19 maj 2022 | 23 min

Avsnitt 73: Måltidsmiljön – en viktig del av hela skoldagen

9 maj 2022 | 33 min

Avsnitt 72: Lärande och trygghet under hela skoldagen

27 april 2022 | 24 min

Avsnitt 71: Språkutvecklande arbetssätt på fritidshem

13 april 2022 | 32 min

Avsnitt 70: Tidiga insatser för att förebygga problematisk skolfrånvaro

25 mars 2022 | 30 min

Avsnitt 69: Social färdighetsträning - en satsning för att få eleverna tillbaka till skolan

4 mars 2022 | 22 min

Avsnitt 68: Problematisk skolfrånvaro - samverkan på huvudmannanivå i Vaxholm

11 februari 2022 | 38 min

Avsnitt 67: Specialpedagogisk utredning - hur går det till?

3 februari 2022 | 27 min

Avsnitt 66: Utvecklande arbetssätt på fordonsprogrammet - ett lyft för både lärare och elever

24 november 2021 | 27 min

Avsnitt 65: Så gjorde vi matematikundervisningen tillgänglig tillsammans

11 november 2021 | 33 min

Avsnitt 64: Dyskalkyli - så utreds det

18 oktober 2021 | 29 min

Avsnitt 63: Livskunskap för elever med intellektuell funktionsnedsättning

23 september 2021 | 28 min

Avsnitt 62: Arbetsplatsförlagt lärande för elever med intellektuell funktionsnedsättning

1 september 2021 | 18 min

Avsnitt 61: Samläsning på gymnasiet för elever med intellektuell funktionsnedsättning

18 augusti 2021 | 33 min

Avsnitt 60: Tillgänglighet och delaktighet för elever med intellektuell funktionsnedsättning

15 juni 2021 | 27 min

Avsnitt 59: Bedömning av elever med intellektuell funktionsnedsättning

11 juni 2021 | 35 min

Avsnitt 58: Samverkan kring elever med intellektuell funktionsnedsättning

3 juni 2021 | 34 min

Avsnitt 57: Elever med intellektuell funktionsnedsättning och rätten till utbildning

19 maj 2021 | 37 min

Avsnitt 56: Kommunikation kring kropp, känslor och sexualitet i grund- och gymnasiesärskolan

30 april 2021 | 50 min

Avsnitt 55: Utvecklande arbetssätt i grundskolan - exemplet Norrtälje

15 april 2021 | 34 min

Avsnitt 54: Utvecklande arbetssätt i vuxenutbildningen - Exemplet Uppsala

31 mars 2021 | 34 min

Avsnitt 53: Inkluderande undervisning i ämnet idrott och hälsa för elever med synnedsättning

18 februari 2021 | 24 min

Avsnitt 52: Utformningen av undervisningen i ämnet idrott och hälsa – vad säger forskningen?

3 februari 2021 | 40 min

Avsnitt 51: Tillgänglig undervisning i ämnet idrott och hälsa

21 januari 2021 | 20 min

Avsnitt 50: Stödmaterial matematiksvårigheter

8 januari 2021 | 28 min

Avsnitt 49: Digitala verktyg i undervisningen för elever med hörselnedsättning

18 december 2020 | 33 min

Avsnitt 48: Skoldatatekens betydelse för utvecklingen av digitalt lärande

8 december 2020 | 38 min

Avsnitt 47: Digitala verktyg som ett tidigt stöd i läs- och skrivutveckling

25 november 2020 | 38 min

Avsnitt 46: Vad säger forskningen om användningen av digitala verktyg för elever med läs- och skrivsvårigheter?

18 november 2020 | 35 min

Avsnitt 45: Flerpartskommunikation med barn och elever med dövblindhet

9 november 2020 | 42 min

Avsnitt 44: Taktil kommunikation i pandemitider

30 oktober 2020 | 16 min

Avsnitt 43: Taktil kommunikation med barn och elever med dövblindhet

23 oktober 2020 | 43 min

Avsnitt 42: Samordning för ett hållbart elevhälsoarbete ur ett forskarperspektiv

7 oktober 2020 | 44 min

Avsnitt 41: Systematiskt elevhälsoarbete i Österåkers kommun

21 september 2020 | 30 min

Avsnitt 40: Systematiskt elevhälsoarbete på Ramsele skola

14 september 2020 | 24 min

Avsnitt 35: Systematiskt elevhälsoarbete - nyckeln till att främja lärande och hälsa, även i distansundervisningstider

6 juli 2020 | 37 min

Avsnitt 34: Undervisning i lovskola - ett exempel från Luleå kommun

22 juni 2020 | 22 min

Avsnitt 25: Digitala verktyg för en tillgänglig undervisning

16 mars 2020 | 39 min

Avsnitt 23: Stöd till elever med matematiksvårigheter/dyskalkyli

17 februari 2020 | 39 min

Avsnitt 22: Läs- och skrivsvårigheter/dyslexi i kombination med annan funktionsnedsättning. Hur ger man rätt stöd?

7 februari 2020 | 39 min

Avsnitt 21: Systematiskt kvalitetsarbete kring läs- och skrivsvårigheter - så arbetar Håbo kommun

31 januari 2020 | 35 min

Avsnitt 20: Läs- och skrivträning för barn och elever med läs- och skrivsvårigheter/dyslexi

22 januari 2020 | 32 min

Avsnitt 19: Strategier och stöd för elever med läs- och skrivsvårigheter/dyslexi

15 januari 2020 | 31 min

Avsnitt 16: Så ger vi elever med språkstörning en bra skolgång

20 november 2019 | 40 min

Avsnitt 14: Stärk språk och kommunikation för barn och elever med språkstörning med hjälp av högläsning

31 oktober 2019 | 37 min

Avsnitt 8: Så arbetar du med AKK och elever med språkstörning

5 juli 2019 | 29 min

Avsnitt 7: Med rätt att kommunicera - Vad är AKK?

26 juni 2019 | 23 min

Avsnitt 90: Kompetensutvecklingsinsatser för att möta barn och elever med autism

Senaste avsnitt

Avsnitt 107: Hitta rätt lärverktyg

Avsnitt 106: Övergång mellan förskola och skola för ett barn med blindhet

Avsnitt 105: Förbättrad undervisning och måluppfyllelse i Ekerö kommun

Avsnitt 104: Psykologutredningens viktiga funktion för att hitta rätt stöd

Avsnitt 103: Inkluderande skolledarskap - två rektorer berättar

Avsnitt 102: Knäck koden med läs- och skrivstöd på SFI

Avsnitt 101: Språkstörning och matematiksvårigheter

Avsnitt 100: Språkstörning och flerspråkighet

Avsnitt 99: Språkstörning och konsekvenser för lärandet

Avsnitt 98: Relationens betydelse för barn och elever med NPF

Avsnitt 97: Hur skapar vi en organisation i skolan som är beredd på elevers olika behov?

Avsnitt 96: Hur får vi lärandet att funka för elever med autism?

Avsnitt 95: Hur får vi lärandet att funka för barn och unga med adhd?

Avsnitt 94: Pedagogisk utredning av läs- och skrivsvårigheter

Avsnitt 93: Specialpedagogiskt stöd för att öka kunskap och stärka arbetslaget

Avsnitt 92: Språkliga övergångar i Umeå kommun

Avsnitt 91: Lyssnarfrågor om skolledarskap till docent Niclas Rönnström

Avsnitt 90: Kompetensutvecklingsinsatser för att möta barn och elever med autism

Avsnitt 89: Hur kan skolan möta elever med psykisk ohälsa?

Avsnitt 88: Lyssnarfrågor om fritidshemspedagogik. Gäst Peter Karlsudd

Avsnitt 87: Digitala verktyg och AKK för elever med intellektuell funktionsnedsättning

Avsnitt 86: Effektivitet och tid i skolan

Avsnitt 85: Intensiva insatser i matematikundervisningen

Avsnitt 84: Centralt stöd till skolor i arbetet med garantin för tidiga stödinsatser

Avsnitt 83: Tre rektorer om kollegialt lärande i förskolan

Avsnitt 82: Rektors lärande i förskolan

Avsnitt 81: Samverkan i ämnesområden i grundsärskolan och gymnasiesärskolan

Avsnitt 80: Bedömning i ämnesområden i grundsärskolan och gymnasiesärskolan

Avsnitt 79: Bedömning av kunskaper hos elever med selektiv mutism

Avsnitt 78: Att möta barn och yngre elever med selektiv mutism

Avsnitt 77: Selektiv mutism - vad är det och vad innebär det för barn och unga?

Avsnitt 76: Att vara elev med synnedsättning - om inkludering och likvärdig utbildning

Avsnitt 75: Att främja delaktighet och lärande hos barn och elever med synnedsättning

Avsnitt 74: Den meningsfulla rasten gör skillnad för hela skoldagen

Avsnitt 73: Måltidsmiljön – en viktig del av hela skoldagen

Avsnitt 72: Lärande och trygghet under hela skoldagen

Avsnitt 71: Språkutvecklande arbetssätt på fritidshem

Avsnitt 70: Tidiga insatser för att förebygga problematisk skolfrånvaro

Avsnitt 69: Social färdighetsträning - en satsning för att få eleverna tillbaka till skolan

Avsnitt 68: Problematisk skolfrånvaro - samverkan på huvudmannanivå i Vaxholm

Avsnitt 67: Specialpedagogisk utredning - hur går det till?

Avsnitt 66: Utvecklande arbetssätt på fordonsprogrammet - ett lyft för både lärare och elever

Avsnitt 65: Så gjorde vi matematikundervisningen tillgänglig tillsammans

Avsnitt 64: Dyskalkyli - så utreds det

Avsnitt 63: Livskunskap för elever med intellektuell funktionsnedsättning

Avsnitt 62: Arbetsplatsförlagt lärande för elever med intellektuell funktionsnedsättning

Avsnitt 61: Samläsning på gymnasiet för elever med intellektuell funktionsnedsättning

Avsnitt 60: Tillgänglighet och delaktighet för elever med intellektuell funktionsnedsättning

Avsnitt 59: Bedömning av elever med intellektuell funktionsnedsättning

Avsnitt 58: Samverkan kring elever med intellektuell funktionsnedsättning

Avsnitt 57: Elever med intellektuell funktionsnedsättning och rätten till utbildning

Avsnitt 56: Kommunikation kring kropp, känslor och sexualitet i grund- och gymnasiesärskolan

Avsnitt 55: Utvecklande arbetssätt i grundskolan - exemplet Norrtälje

Avsnitt 54: Utvecklande arbetssätt i vuxenutbildningen - Exemplet Uppsala

Avsnitt 53: Inkluderande undervisning i ämnet idrott och hälsa för elever med synnedsättning

Avsnitt 52: Utformningen av undervisningen i ämnet idrott och hälsa – vad säger forskningen?

Avsnitt 51: Tillgänglig undervisning i ämnet idrott och hälsa

Avsnitt 50: Stödmaterial matematiksvårigheter

Avsnitt 49: Digitala verktyg i undervisningen för elever med hörselnedsättning

Avsnitt 48: Skoldatatekens betydelse för utvecklingen av digitalt lärande

Avsnitt 47: Digitala verktyg som ett tidigt stöd i läs- och skrivutveckling

Avsnitt 46: Vad säger forskningen om användningen av digitala verktyg för elever med läs- och skrivsvårigheter?

Avsnitt 45: Flerpartskommunikation med barn och elever med dövblindhet

Avsnitt 44: Taktil kommunikation i pandemitider

Avsnitt 43: Taktil kommunikation med barn och elever med dövblindhet

Avsnitt 42: Samordning för ett hållbart elevhälsoarbete ur ett forskarperspektiv

Avsnitt 41: Systematiskt elevhälsoarbete i Österåkers kommun

Avsnitt 40: Systematiskt elevhälsoarbete på Ramsele skola

Avsnitt 35: Systematiskt elevhälsoarbete - nyckeln till att främja lärande och hälsa, även i distansundervisningstider

Avsnitt 34: Undervisning i lovskola - ett exempel från Luleå kommun

Avsnitt 25: Digitala verktyg för en tillgänglig undervisning

Avsnitt 23: Stöd till elever med matematiksvårigheter/dyskalkyli

Avsnitt 22: Läs- och skrivsvårigheter/dyslexi i kombination med annan funktionsnedsättning. Hur ger man rätt stöd?

Avsnitt 21: Systematiskt kvalitetsarbete kring läs- och skrivsvårigheter - så arbetar Håbo kommun

Avsnitt 20: Läs- och skrivträning för barn och elever med läs- och skrivsvårigheter/dyslexi

Avsnitt 19: Strategier och stöd för elever med läs- och skrivsvårigheter/dyslexi

Avsnitt 16: Så ger vi elever med språkstörning en bra skolgång

Avsnitt 14: Stärk språk och kommunikation för barn och elever med språkstörning med hjälp av högläsning