613-小脑与儿童心理理论能力的涌现

这项研究探讨了小脑在儿童早期心理理论（ToM）能力发展中的关键作用。通过对比3至12岁儿童与成年人的功能磁共振成像数据，研究者发现成功通过误念测试的儿童在观看电影任务时，其小脑特定区域（如Crus I-II）表现出与成人类似的激活。研究进一步揭示了脑功能连接的重组：随着认知能力的成熟，大脑与小脑之间的信息交换从早期的上行连接（小脑指向大脑）转变为成年后的下行连接。这种转变表明，小脑在生命初期可能负责构建社交模型，而成熟后则转向辅助这些模型的流利运用。总之，这些发现强调了小脑发育异常可能导致长期社交认知障碍的原因。

References:

• Manoli A, Van Overwalle F, Grosse Wiesmann C, et al. Functional recruitment and connectivity of the cerebellum is associated with the emergence of Theory of Mind in early childhood[J]. Nature communications, 2025, 16(1): 5273.