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Wie übt eigentlich…? – Musiker*innen sprechen über’s Üben

Unternehmerisches Selbstbewusstsein für Musiker*innen - In der Sprechstunde mit Philipp Schoof (Folge 1/2)

37 min • 20 oktober 2022

Feste Arbeitsplätze in der Musikbranche sind selten und die Zahl der Absolventinnen und Absolventen übersteigt Jahr um Jahr das vorhandene Stellenangebot. Das heißt für viele junge Musiker*innen, dass sie nach ihrem Studium selbstständig - und damit unternehmerisch - tätig werden.

Mein Gast Philipp Schoof vermittelt in seinen Kursen hierfür nicht nur das passende Selbstvertrauen, sondern auch das entsprechende Handwerkszeug. Anhand der konkreten Abwicklung eines Auftrags haben wir uns angeschaut, auf welche Punkte es bei Angebot, Vertrag, Rechnung oder Steuererklärung ankommt. Kleiner Spoiler? Ihr erfahrt endlich, was es mit dem § 19 UStG. auf euren Rechnungen wirklich aufsich hat - und welche Punkte Philipp auf jeden Fall in einen Vertrag aufnehmen würde. Aber der Reihe nach...

+++TEIL 2 DER FOLGE+++
Den zweiten Teil der Folge findet ihr auf meinem STEADY Account. Hier gehts zum Artikel (inkl. Link zum zweiten Teil): https://steadyhq.com/de/wie-uebt-eigentlich/posts/5e3181be-332a-458a-a2df-8efbddcd502d

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Senaste avsnitt

Unternehmerisches Selbstbewusstsein für Musiker*innen - In der Sprechstunde mit Philipp Schoof (Folge 1/2)

Senaste avsnitt

#39 Wie gelingt Instrumentalsunterricht für Kinder, Michael Dartsch?

MusicLab mit Marvin Frey - Üben in den Ferien?

#38 Wie hast du deine Balance gefunden, Jan Donner?

MusicLab mit Marvin Frey - Mentales Üben lernen

#37 Was ist deine wichtigste Eigenschaft, Frederik Bauersfeld?

MusicLab mit Marvin Frey - Typische Übe-Fehler vermeiden

#36 Wie bist du gelassen geworden, Fola Dada?

MusicLab mit Marvin Frey - Übe-Tipps bei wenig Zeit

#35 Wie wird man sein eigener Lehrer, Anne-Cathérine Heinzmann?

#34 Wann bist du zufrieden, Marvin Frey?

Spezial: Sind deine Ziele wirklich deine eigenen, Tobias Dolle?

#33 Wie viel Abwechslung braucht Routine, Émilie Fend?

So funktionieren GEMA & GVL - In der Sprechstunde mit Anke Fischer von easy gemacht (Ausschnitt)

#32 Wie wird man Organist in Notre-Dame de Paris, Vincent Dubois?

🎄 Special: Jeden Tag Übe-Tipps ins Email-Postfach

#31 Ist Zuhören der Schlüssel beim Üben, Nik Bärtsch?

#30 Wie lerne ich in Musik zu denken, Almuth Süberkrüb?

#29 Wiederholen oder nicht, Wolfgang Schöllhorn?

Was können wir vom Sport lernen? (Sonderfolge)

#28 Mentale Gesundheit in der Musik mit Daniel Sebastian Scholz

#27 Wie übt man effektiv, Benny Greb?

#026 Wie geht mentales Üben, Christian A. Pohl?

#025 Was bringt dich näher an dein Ziel, François Bastian?

#024 Wie üben wir gesund, Claudia Spahn?

#023 Was lernen wir aus unseren Fehlern, Silke Kruse-Weber?

#022 Wie gelingt das Probespiel, Annemarie Gäbler?

#021 Wie hat das Muttersein dein Üben verändert, Lisa Wulff?

#020 Wie geht Jazz-affines Unterrichten, Corinna Danzer?

#019 Wie gehst du mit negativen Gedanken um, Simon Höfele?

Steuererklärung als Musiker*in - In der Sprechstunde mit Dr. Iris Fohr (Ausschnitt)

#018 Und was bin ich noch, Josephine Bastian? Aussteigen in der Musik

#017 Optimal Üben mit Susan Williams

#016 Wie nutze ich Musik-Apps zum Üben & Unterrichten, Max Gaertner?

#015 Wie geht Üben mithilfe der Dispokinesis, Angelika Stockmann?

#014 Wie ist es mit 28 Jahren ein Musikstudium zu beginnen, Athina Kontou?

#013 Wie schafft man es als Autodidakt zum Musiker, Jan Müller?

Unternehmerisches Selbstbewusstsein für Musiker*innen - In der Sprechstunde mit Philipp Schoof (Folge 1/2)

#012 Wie geht wissenschaftlich korrektes Üben, Eckart Altenmüller?

#011 Wie wird man eine kreative Pädagogin, Kristin Thielemann?

#010 Wie gehst du mit deiner inneren Stimme um, Florian Hatzelmann?

#009 Wie ist es als Musikerin mit Long Covid, Theresia Philipp?

#008 Wie schafft man es aus seiner Komfortzone, Mareike Wiening?

#007 Wie wurdest du musikalisch selbstbewusst, Christian Pabst?

#006 Was ist deine Geheimwaffe, Peter Laib?

#005 Wie übt eigentlich eine Dirigentin, Franziska Kuba?

#004 Was lernst du gerade, was du noch nicht so gut kannst, Barbara Barth?

#003 Wie hast du dein Üben strukturiert, Steffen Weber?

#002 Hat das Unterrichten dein Üben verändert, Johanna Röhrig?

#001 Wie übt eigentlich Max Frankl? (SPEZIAL MONOLOG-FOLGE)