Hur kan skolan öka jämställdheten och normmedvetenheten? ”Grabbiga pojkar” och ”duktiga flickor”, där färre pojkar når målen och fler flickor mår dåligt i skolan. Varför är det så?
Medverkande: Helén Ängmo, Skolinspektionens generaldirektör, Jakob Lindahl, senior utredare på Jämställdhetsmyndigheten, Agnes Gidlund, pressansvarig på Skolinspektionen
Fler avsnitt av Inspektionspodden
Visa alla avsnitt av InspektionspoddenInspektionspodden med Skolinspektionen finns tillgänglig på flera plattformar. Informationen på denna sida kommer från offentliga podd-flöden.
