
Massifier n'est pas démocratiser
Om avsnittet
Depuis les années 1960, l'école a ouvert ses portes en grand : c'est l'explosion des effectifs. Mais avoir son bac aujourd'hui, est-ce la même chose qu'il y a 50 ans ?
Dans cet épisode, nous suivons l’historien Antoine Prost et le sociologue Pierre Merle pour décoder les paradoxes de l'école moderne.
Découvrez :
- La différence entre massification (le nombre) et démocratisation (la justice).
- Comment les inégalités se sont déplacées et parfois renforcées (massification ségrégative).
- Les effets larges de l’éducation (rapport Baudelot) et pourquoi l'éducation est un "bien en soi" : au-delà de la carrière, découvrez comment l'école transforme radicalement notre santé, notre autonomie et notre rapport au monde.
Une enquête pour comprendre pourquoi l'école élève le niveau de tous, tout en peinant à briser les plafonds de verre.
Mots-clés : Antoine Prost, Pierre Merle, Christian Baudelot, Sociologie de l'éducation, Massification, , Inégalités scolaires, Bien en soi, Santé et éducation, Podcast.
Les Aventuriers de la pensée (sciences sociales : sociologie, anthropologie, psychologie, histoire) med HD_Doc finns tillgänglig på flera plattformar. Informationen på denna sida kommer från offentliga podd-flöden.