912-幼年记忆图式对成年学习能力的持续塑造

该研究揭示了幼鼠时期的情节类学习虽然看似会被迅速遗忘，但实际上会形成持久的记忆图式，并深远地影响成年后的行为。这些潜伏的早期记忆通过系统巩固过程从海马体转移至前额叶皮层，为成年后的重新学习和同类新知识的整合提供了认知框架。实验证明，激活或抑制幼年时期形成的特定神经元集群，可以直接控制成年个体恢复记忆或学习新相关任务的能力。这种形成记忆图式的能力是发育阶段特有的，成年后的学习并不能产生同等功能的底层架构。总之，该成果阐明了早期经验如何通过神经环路的重构，为大脑一生的学习能力奠定基础。

References:

• Bessières B, Prikas E, Goodwin-Groen S, et al. Infant learning forms lasting memory schemas that influence adult behavior[J]. Neuron, 2026.