Menntun á krossgötum - Gervigreind í skólanum, heilinn sem vöðvi og framtíð náms - Þáttur #004

Harvard prófessor lætur 180 nemendum prufa tvær aðferðir til að læra námsefnið. Fyrst fer hópurinn á fyrirlestur með kennara. Síðan fær hópurinn að læra heima með gervigreindarkennara. Eins próf í lokinn. Gervigreindin vann, og hópurinn lærði tvöfalt meira á færri mínútum.

Svo af hverju breytist ekkert í menntakerfinu?

Í þessum þætti förum við inn í þetta samtal með Birni Kristjánssyni kennara. Hann er hluti af opinberu tilraunaverkefni sem er að innleiða gervigreind í grunnskóla í Reykjavík akkúrat núna. Við heyrum hvað virkar í raun, hvað er erfitt og hvað kennararnir segja.

Við ræðum Harvard rannsóknina sem fæstir tóku mark á, MIT gögnin um 47% samdrátt í taugatengingum, stýrandi notkun gegn verkfæranotkun og Gunnur kynnir þrjá persónulega Claude útsendara og ráðgjafa sem hún notar daglega: heilsuráðgjafann, fjárhagsráðgjafann og verkefnastjórann.

Tæki og tól:

• Sora by OpenAI (myndgenerator): https://openai.com/index/sora-2/
• Claude (AI assistant og agents): claude.ai
• NotebookLM by Google: notebooklm.google.com

Frekara lesefni:

• Harvard Gazette — Hvernig gervigreind gæti gjörbreytt skólum 2050: news.harvard.edu/gazette/story/2025/09/how-ai-could-radically-change-schools-by-2050/
• MIT — Your Brain on ChatGPT: news.mit.edu
• OECD Digital Education Outlook 2026: oecd.org/en/publications/oecd-digital-education-outlook-2026_062a7394-en.html
• Howard Gardner — Harvard Graduate School of Education: gse.harvard.edu/directory/faculty/howard-gardner

Þátturinn er tekinn upp í útibúi ⁠⁠Klakinn Studíó⁠⁠ í Stokkhólmi