174. Att använda KBT som beteendevetare och behandlare inom resursskolan med integrerad öppenvård. Bli en bättre behandlare med Lena Olsson-Lalor. Gäst: Tatiana Grönevik

Att använda KBT som beteendevetare och behandlare inom resursskolan med integrerad öppenvård

Bli en bättre behandlare med Lena Olsson-Lalor.

Gäst: Tatiana Grönevik

Detta är ett klipp från avsnitt 174.

Du kan lyssna på hela avsnittet genom att prenumerera på KBT-podden här.

I avsnittet får du svar på frågorna:

• Hur arbetar man med KBT som beteendevetare och behandlare inom resursskola med integrerad öppenvård?
• På vilka sätt kan man ingå som behandlare i klassrummet?
• Vilka fördelar finns det med att integrera öppenvården i skolverksamheten?
• Hur kan man arbeta med hela familjen?
• När använder man dubbelsorken?

Lena Olsson-Lalor hjälper dig att sortera, informerar och inspirerar dig till att bli en bättre behandlare.

Lena Olsson-Lalor Leg.psykoterapeut, handledare och lärare i psykoterapi - KBT, MI-trainer, certifierad i Prolonged Exposure samt rektor för grundläggande psykoterapiutbildning, KBT i Luleå.

Tatiana Grönevik Bachelor of Science in Psychology (UK), Grundläggandepsykoterapiutbildning, KBT steg 1 Barn och Ungdom i ett Familjeperspektiv. Beteendevetare och behandlare inom öppenvården i resursskolan.

Här kan du se boktips, läsa sammanfattning mm och starta din prenumeration

KBT-podden publiceras av KBTarna - Bli en bättre behandlare BBB

Kontakt:

http://www.blienbattrebehandlare.se 

[email protected] 

KBT-podden publiceras av Bli en bättre behandlare BBB

Följ oss på Instagram och Facebook

Klippning: Camilla Andersson (Teknikmillan)

Kontakt:

www.blienbattrebehandlare.se 

[email protected]